Desde la asignatura Practica Docente IV se plantea la creación de un "PORTAFOLIO DIGITAL" considerado como dispositivo de evaluación que permitirá la recuperación, sistematización, análisis y resignificación de las diferentes producciones que cada Residente elabore en el transcurso del Trayecto formativo de Práctica Docente IV. Su contenido estará –sin duda- caracterizado por la diversidad: a) Diversidad de materiales, en diferentes soportes y lenguajes: por ejemplo, variedad de textos escritos (registros, agendas y planes de trabajo, informes de situación, relatos de experiencias, listados, escritos argumentativos, entre otros), gráficos y esquemas; fotografías, imágenes y/o dibujos, registros sonoros y audiovisuales, entre muchas otras posibilidades. b) Diversidad de criterios organizativos (por ejemplo: cronológico, temático…). Esta diversidad convierte al portafolio en un verdadero dispositivo de evaluación, puesto que tiene la capacidad de contener otros instrum...